sábado, 10 de marzo de 2012

Verse como el otro o como la otra

Anteayer, jueves 8 de marzo, tocaba exponer ante la clase los trabajos que habían hecho por parejas sobre los primeros temas, los de astronomía y la Tierra de 1º de ESO. Mientras las protagonistas de algunas otras páginas de esta Bitácora, la rubia y la morena, terminaban de dar los últimos toques a su guión sobre las expediciones a Marte, una pizpireta alumna de Mallabia decía que se atrevía a exponer la primera su trabajo. Argumentaba que ella no necesitaba ni "Pobrepoint", ni vídeos, ni Internet, ni guión, así que se puso por la labor. Pidió dos voluntarios, un chico y una chica, y a cada uno le sugirió que imitase a alguien del sexo contrario. La chica lo hizo bastante bien y el chico recurrió al tópico de las posturitas. Después pidió otra pareja para repetir la jugada y ya hubo más problemas para elegir, pero es una chica muy persistente (y muy encantadora... de serpientes), y lo consiguió, nuevas imitaciones sin salirse de los tópicos y risas aseguradas. El profesor, o sea, yo mismo, ayudando a las del guión, no salía de su asombro. ¿Qué tenía que ver lo que proponía la pizpireta con la astronomía o la estructura interna de la Tierra? Nuestra chica suele tener una lengua viperina, unos reflejos endiablados y una mirada que echa fuego, así que su explicación no pudo resultar más genial: "hoy es 8 de marzo y que cada uno se vea como la otra y cada otra como uno es lo que tocaba hoy". Ni presentó el trabajo, ni sé si lo tiene hecho, pero entre esta gente de 12 añitos hay genialidades que no estoy dispuesto a amargar con reglas rígidas. Punto pelota.